兵团二中王翠华  高级教师  语文备课组长   校级骨干教师   带四届高三毕业班

　　语文试卷主观题弹性较大，笔者认为考生可以在遵循以下原则的基础上认真估分：

　　1、准确还原答案。虽然许多考生将主观题的部分答案带出了考场，但在今年“超量给题，限时答题”试卷背景下，学生带出的大多是答案要点，甚至是部分题的答案要点，这就需要考生估分前对照试题准确回忆自己所做的答案，甚至可以采用“重做”一遍的方式，努力“复制”出考场答案。

　　2、吃透评分标准。在清楚了自己的解答后，考生首先要认真研读《评分标准》仔细领悟每一道题的考查意图和答案要点，根据该题所占分值，把答案分解成几个关键点，然后与自己答案对照，“踩点”估分，得出初步估算。对某些与参考答案相近或不相符合的答案或表述，可与老师商量，根据老师的意见酌情给分。

　　由于考生的语言表达各不相同，所以答案不一定会和标准答案完全一致，考生在估分时还应注意在“踩点”估分的同时兼顾到“踩意”的分值。

　　文言翻译的关键点语主要侧重在实词和句式的理解上，有些考生关键点未必能全部译出，但懂得大意语句通顺也可得相应的分数。不过，古诗鉴赏与现代文阅读除有相关或相近的关键点外，还需步骤清晰，层次分明，能结合文本作必要分析。语言运用还还需注意语言的生动和流畅性。

　　今年的作文主题比较明确，降低了审题难度，所以中心明确，有一定材料，结构完整，语言流通，字数达标的作文大概可以估49分左右，如在此基础上，语言、立意、构思等方面有一项有出彩之处，则分数可向上浮动至55左右，否则，就向下浮动。另外，如果这次作文正常发挥，也无明显超过或不如平时的作文，也可参照自己平时模考作文的得分估分。

　　当然，考生也可多估测几次，如在紧扣答案的情况下估计一个分数，然后在较宽松的情况下再估一个分数，然后取中间值；或采用前后松紧不一致的原则，即这道题估得稍宽松些，那道就应严一些；这样分数可互补，总分不会相差很大。